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LINGUAGEM INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA

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Autores

MARIA ALICE FAUSTINO DURÃES
MARIA ALICE MOTA

Informações

Área do trabalho: Letras

Modalidade: Ensino

Tipo do resumo: Resumo simples

Código do arquivo: 1qb004gR1fmjLxMdMcO2N7rzGCN6hfOfwIhMTWpKP_ZE

Modelo de referência

DURÃES, Maria Alice Faustino; MOTA, Maria Alice. LINGUAGEM INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2022.unimontes.br/anais/1c0cf52e-a3a4-4977-899e-a17ac9f0263f>. Acesso em: 03 Jul 2024

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